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| 深度推进“行知课堂”，扎实建设现代课堂 |
发表时间：2011-10-21 14:00:29 天气状况： 心情指数： 浏览次数： |
深度推进“行知课堂”，扎实建设现代课堂——成都三十七中隆重举行“行知课堂”教学大赛活动 为贯彻落实成都市青羊区教育局《关于开展“第三届新课程课堂教学竞赛暨‘现代课堂’研讨活动”的通知》精神，深入推进我校“行知课堂”，优化课堂教学行为，巩固和发展课改成果，加强教师队伍建设，我校与区教师学习与资源中心合作，于2011年10月19日隆重举行了“行知课堂教学大赛”活动。
片断一：
范金华老师上的《平面镜成像》这堂课，属于典型的“预学生成式”行知课堂，通过预学案，先让学生预学，在一般问题已解决的基础上，由学生提出疑难问题引入。老师对问题并不是直接讲解或告之，而是组织学生合作探究，教师适度点拔，最后由学生自己得出结论。这种先学后教的方式，教学的主体性和层次性体现充分；学生的主动性和积极性得到充分调动；教学的针对性和经济性大大增强。教法的巨大变化让教师更具个性魅力，同时带动了学法的极大优化，学生变得乐学、会学了。
片断二：
课堂上，师生、生生多维互动，动口、动脑、动手实践，多种感官交替并用，学生在行动中自然地获取知识，及时精要的课堂练习，让学生的知识得到巩固和拓展，能力在运用和实践中得到提高。“行知课堂”四环节——“行－知－知行－行”螺旋上升、动态发展，让课堂教学效益得到大幅提升，课堂更具实效，教师更赋魅力，学生更加快乐！
在青羊区教师学习与资源中心的支持下，四位教研员程静、王玉梅、潘绍茂、郑蓉梅老师和学校各学科骨干教师组成的评委全程参与，经过一天的比赛，14位教师分获一、二等奖。获得一等奖的有：范金华、张莉、张银锋、李素琴、喻科、李婧、胡蓉七位教师；获得二等奖的有：冯了了、张超、余雨玲、李玉、陈慧媛、刘春梅、叶勇。
本次赛课，凝聚了教研组“行知课堂”研究的集体智慧，展示了教师课堂教学改革的经验成果。本次赛课，是我校“行知课堂”教学模式研究的一次大练兵，是我校特色校本教研的一次大检阅。通过本次活动的开展，加快了我校新课程改革的步伐，提高了我校课堂教学现代化水平，必将助推我校教学效益大提升。
 冯了了老师上课
胡蓉老师上课
刘春梅老师上课
李婧老师上课
范金华老师上课
张莉老师上课
张超老师上课
余雨岭老师上课
陈慧媛老师上课
喻科老师上课
李玉老师上课
张银锋老师上课
叶勇老师上课
李素琴老师上课
“行知课堂”现场
评委点评
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